Ecole Jules Ferry de Colombier Saugnieu :
Conseil d’école du 10 novembre 2016
Présents
Président : Mme Molinié
Secrétaire : Mme Dura
Enseignants : Mmes Darcet, De La Bussière, Gonin, Picard, Perrin Luciani, Roux,Tahhan, Tournier, M. Naimoz
RASED : M. Ruf
Parents d’élèves : Mesdames Bernet, Bertrand, Chavret, Cochet, Dessus, Guicherd, Iborra, Meunier, Molina, Puzin, Ravel, Messieurs Leonforte, Michel,
Mairie : Mme Abadie (adjoint au Maire déléguée EJE)
Invités : Mme Giner (coordinatrice EJE),
Excusés : M. Haselbauer (IEN), Mmes Bredel, Grillet (enseignantes), M. Marmonier (maire), Mmes Gubian, Rullière (parents d’élèves)
La séance est ouverte à 18 heures.
Sur 393 votants, 213 ont participé au vote soit une participation de 50.20%. Le taux de participation est de 6.65 % supérieur à celui de l’année précédente. La représentativité de chacun des parents d’élèves s’élève à 18.45 contre 16.09 l’an passé.
Sont élus titulaires : M. Léonforte Pascal (interlocuteur des parents d’élèves auprès de la directrice), Mme Chavret Christine, Mme Puzin Marjorie, Mme Iborra Delphine, Mme Meunier Fiona, M. Michel Pascal, Mme Rullière Marie-Laure, Mme Gubian Amandine, Mme Ravel Céline, Mme Guicherd Isabelle, Mme Molina Marie-Rose.
Sont élus suppléants : M. Rémont Cédric, Mme Cochet Vanessa, Mme Bernet Virginie, Mme Bertrand Morgane, Mme Dessus Marina
Lecture est faite du règlement qui régissait le conseil d’école l’an passé. Il est voté à l’unanimité après avoir effectué la correction suivante : « Les membres du Conseil d’école peuvent lui faire connaître les points qu’ils souhaitent voir traiter 17 jours avant la date prévue » et « l’ordre du jour accompagné de la convocation sera diffusé aux membres du conseil au moins 15 avant la date de la réunion ».
- Léonforte informe le conseil du fonctionnement retenu par les parents d’élèves. Des commissions ont été créées : cantine, TAP/périscolaires, relation avec la mairie, relation avec le sou des écoles, transport scolaire et Mme Cochet assurera la fonction de secrétaire.
Personnels enseignants et non enseignants
14 enseignants dont une professeur, en PALD, qui participe à l’enseignement en prenant des groupes d’élèves de l’école élémentaire pour enseigner la lecture, l’informatique et les mathématiques, 1 ETAPS, 6 EVS qui interviennent pour palier au handicap d’élèves scolarisés dans l’établissement, 4 ATSEM et 1 EVS administrative qui aide à gérer l’administratif et la BCD de l’école.
Effectifs des classes
| Mme Grillet Florence |
PS : 11 MS: 16 |
| Mmes Bredel Linda et Mme Navajas Françoise |
MS : 7 GS : 18 |
| Mme Buisson Valérie |
PS : 9 GS : 17 |
| Mme Tournier Caroline |
PS : 11 MS : 15 |
| Mme Dura Véronique |
CP : 14 CE1 : 9 |
| Mme De La Bussière Fabienne |
CP : 15 CE1 : 8 |
| Mme Perrin Luciani Frédérique |
CE1 : 9 CE2 : 13 |
| Mme Tahhan Nathalie |
CE1 : 12 CE2 : 11 |
| Mme Darcet Chantal |
CE2 : 15 CM1 : 8 |
| M. Naimoz Olivier |
CM1 : 7 CM2 : 15 |
| Mme Molinié Sylvie et Mme Gonin Gaelle
|
CM1 : 8 CM2 : 15 |
Parmi les 263 élèves (103 en maternelle et 160 en élémentaire), 4 ont effectué un saut de classe, 10 élèves sont en situation de handicap et 1 en attente de décision de la MDPH. Une élève de maternelle, ayant des problèmes médicaux, a demandé des aménagements particuliers pour pouvoir l’accueillir, et de nombreux aménagements pédagogiques sont mis en place dans les classes suite à des diagnostics de dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, TDAH, ou haut potentiel ; 13 PAI ont été ou seront rédigés en élémentaire malgré les difficultés liées à l’absence de médecin scolaire, et 2 PAI en maternelle.
Les parents d’élèves s’inquiètent de l’absence de Médecin scolaire en charge de l’établissement scolaire, de la rédaction des PAI et de l’absence de médecin au cours des équipes de suivi concernant les enfants en situation de handicap. Ils souhaitent mener une action.
Ce début d’année est marqué par un nombre inhabituel d’arrivées et de départs d’élèves suite à des déménagements.
Mme Abadie informe le conseil que des logements sociaux vont être livrés en cours d’année 2017. Les effectifs de la rentrée 2017 devraient donc être en hausse.
RASED
Le RASED, cette année, est constitué d’un maître E, M. Benoît Ruf, et de la psychologue scolaire Joëlle Mazerin. M. Ruf indique que la maîtresse G est actuellement en formation mais que, l’année prochaine, l’école devrait profiter de sa présence. Il informe également le Conseil que, vu le nombre d’écoles dont il a la charge, il n’interviendra pas à Colombier durant la période 2. Ses interventions concernent en priorité les élèves de CP, CE1 et CE2 puis en fin d’année les GS.
Lecture est faite du règlement, il est voté à l’unanimité après les corrections suivantes :
En dessous du titre 1 : « Toute inscription vaut acceptation de ce règlement »
Au point 2.1 : est rajouté en fin de paragraphe « ainsi que le respect des horaires »
Au point 3.2 : sont rajoutés les mots soulignés dans la phrase « En cas de travail insuffisant, de besoins particuliers ou de comportement inadéquat, après s’être interrogé sur ses causes, en relation avec la famille, l’enseignant, l’enseignante ou l’équipe pédagogique de cycle décidera des mesures appropriées. »
Au point 4.4 : la mention « sans autorisation de l’enseignant » est remplacée par « sans autorisation d’un enseignant ».
Enseignants et parents remarquent que les retards d’élèves à 8h30 sont nombreux. Il est décidé que la directrice mettra en application le point 3.3 du règlement de manière stricte.
- Fonctionnement de l’école
Bilan OCCE de l’année 2015/2016
Le montant des charges (sorties scolaires, assurance, cotisations OCCE, goûters, frais bancaires, achats de matériel permettant la réalisation de projets pédagogiques) s’élève à 10 773€. Le montant des produits (cotisations, vente de photos, tombola, subvention du sous des écoles) s’élève à 10 634 €. Le déficit est de 139.19€.
Le solde du compte au 1er septembre est de 4 531.71€
Changement de programme et livrets scolaires
La directrice informe les parents d’élèves des changements de programme à la rentrée 2016 et de la mise en place du livret scolaire unique. Les livrets scolaires de l’école élémentaire et du collège évoluent à compter de la rentrée scolaire 2016 pour ne plus former qu’un livret scolaire commun pour la scolarité obligatoire. Les éléments constitutifs du livret sont numérisés dans une application informatique nationale dénommée « livret scolaire unique du CP à la troisième ». Les parents devraient avoir accès au livret de leur enfant via Internet : un code leur sera transmis. Concernant la première période, il se peut que les parents ne soient pas encore en possession de ce code. Le livret sera alors imprimé et donné aux familles.
Projets pédagogique de l’école
Cette année, l’équipe pédagogique rédigera un nouveau projet d’école. Ce projet définira les stratégies mises en place pour atteindre les objectifs nationaux en fonction du contexte de l’école jusqu’en 2020. Il sera soumis au Conseil d’école.
Pour autant les axes définis par le précédent projet perdurent. Cette année, le domaine artistique choisi par les enseignants concerne les arts picturaux. Plusieurs classes de l’école sont en relation avec Sylvie Sédillot artiste intervenant dans les écoles et la classe de Mme De La Bussière est en relation avec Mme Granotier artiste locale.
Projet dans les classes
- Musée d’Art contemporain : Les classes de Mmes Darcet, Dura, Perrin Luciani et Tahhan ont programmé une visite.
- Musée des Beaux Arts : Mme De La Bussière
- 11 novembre : 60 élèves de CE2, CM1 et CM2 participeront à la commémoration de l’Armistice.
- Spectacles de Noël : La Mairie offre aux élèves de maternelle un spectacle donné par la compagnie « La Boîte à trucs » le 1er décembre, dans les locaux de l’école et aux élèves d’élémentaire le spectacle « Croc dur le pirate », le 15 décembre à l’Odyssée de Pusignan.
- Piscine pour les GS : Du 4 avril au 30 juin, les deux maîtresses accompagneront leurs élèves si le nombre de parents agréés accompagnateurs est suffisant. Pour cela une information a été diffusée dans les classes.
- Cross des CP, CE1, CE2 : Il aura lieu le 1er décembre avec date de repli le 8 décembre en cas de mauvais temps, autour de l’étang des Salines si le nombre minimum de 12 accompagnateurs est atteint.
- Olympiades : elles concerneront les classes de Mmes Darcet, Molinié/Gonin et de M. Naimoz au cours du mois de juin.
- Semaine du goût : les classes de maternelle ont participé à la semaine du goût en traitant la pomme de terre, la carotte, la tomate et la pomme dans tous leurs états.
Alertes attentats :
Les deux exercices ont eu lieu la dernière semaine avant les vacances.
Bilan de l’alerte « se cacher » : 2 classes n’ont pas entendu le signal d’alerte, l’accès à la classe de Mme Grillet peut se faire par les couchettes (la porte est coulissante et ne dispose pas de clés). L’école est en lien avec la Mairie pour trouver des solutions.
Bilan de l’alerte « fuir » : évacuation de la totalité des personnes en 2mn 14 s malgré la même difficulté à entendre le signal sonore.
Couchettes :
Les parents demandent comment sont choisis les enfants qui font la sieste à l’école et à quel rythme les draps sont changés. La directrice leur indique que les élèves de petite section sont prioritaires, ensuite, en fonction des disponibilités, des élèves de moyenne section peuvent être couchés. Pour définir les priorités, la journée de l’enfant est prise en compte (temps péri scolaires, cantine), si égalité la date de naissance déterminera la priorité. Concernant les draps, ils sont lavés et les lits désinfectés toutes les semaines et plus si besoin (transpiration ou pipi).
Hygiène :
Depuis les changements concernant la mission des agents et les horaires de nettoyage, l’équipe enseignante a une surcharge de travail importante et constate une dégradation de la propreté et de l’hygiène, constat partagé par les parents d’élèves. En effet, depuis les nouveaux aménagements, les enseignants doivent nettoyer les tableaux, l’intérieur des armoires et les étagères de leur classe. Les couloirs et parties communes (hall, couloirs, salles communes et WC) sont nettoyés pendant les temps d’enseignements. Outre le bruit de la machine qui lave les sols et qui est entendu dans les classes, les élèves entrent, le matin, dans des locaux qui n’ont pas été nettoyés depuis 11h30 la veille, il est fréquent qu’élèves et personnels marchent sur des sols mouillés. Outre les problèmes d’hygiène et de sécurité, la directrice s’interroge sur les signaux donnés aux élèves : respecter un environnement qui n’est pas propre et réduire à néant le travail de l’agent devant celui-ci en marchant sur le sol mouillé. Mme Abadie informe qu’un courrier sera envoyé par le Maire à la directrice.
MME Abadie demande au conseil d’école l’autorisation d’utiliser la salle informatique pour les TAP. Le Conseil vote l’accord à l’unanimité.
Les parents demandent si les élèves de grande section mangent avec les élèves de l’école élémentaire. La Mairie répond, qu’au vu des effectifs, cette solution a été adoptée et qu’il est intéressant de constater la solidarité qui se met en place entre les élèves d’élémentaire et de maternelle. Les parents souhaitent qu’une vigilance soit exercée concernant les discussions entre grands et petits.
Les parents soulignent la qualité des activités proposées mais demandent un numéro de téléphone d’urgence (en cas de retard ou d’annulation) en dehors des heures de permanence. La Mairie leur demande de favoriser la communication par mail, les animateurs ont en charge un groupe d’enfants et répondre au téléphone nuirait à la surveillance.
Les parents demandent aux enseignants de veiller à la distribution des programmes. La directrice leur rappelle qu’ils ne peuvent pas être tenus pour responsables, que certains enfants mettent les programmes à la poubelle en sortant de la classe, que d’autres sont retrouvés au fond des cartables ou dans les bureaux et que l’information est diffusée sur le site de la Mairie.
Les parents s’inquiètent du fait que le bus passe, parfois, trop tôt ou ne passe pas. La Mairie rappelle que le bus est une ligne régulière qui vient de Lyon et qu’elle est gérée par le département. Ils n’ont aucun pouvoir et en cas de contestation, il faut s’adresser au SYTRAL. La directrice fait remarquer que cette ligne n’est plus un ramassage scolaire.
La Mairie a obtenu le déplacement de l’horaire du soir de 16h20 à 16h30.
Les parents remarquent que les bus sont plus réguliers, dans le respect des horaires depuis un mois.
Vigipirate :
Les parents demandent quelles sont les missions attribuées aux policiers municipaux en faction devant l’école car ils ont constaté des différences de position selon les jours. Mme Abadie leur indique que seul M. Le Maire peut répondre à cette question.
Les parents s’inquiètent également du fait que la porte d’entrée de l’école ne se verrouille pas de façon automatique. Certains d’entre eux quittent l’école par cette porte (malgré l’interdiction faite sur celle-ci) lorsqu’ils viennent chercher leur enfant malade ou pour l’emmener faire des soins paramédicaux et celle-ci reste ouverte après leur passage. Mme Molinié fera une demande auprès des services municipaux et accentuera l’affichage par la pose d’un panneau adhésif sens interdit.
Les parents demandent si des exercices d’évacuation attentat ont été faits en périscolaire. La Mairie répond que non, seule une évacuation incendie a été faite.
Premiers secours :
Les parents souhaitent savoir si les gestes qui sauvent seront travaillés cette année. L’équipe enseignante confirme qu’ils seront traités, comme chaque année, dans toutes les classes de l’élémentaire et que l’attestation aux premiers secours est délivrée en CM2. Mme Minot intervient dans ce module d’apprentissage pour les élèves des classes de Mmes Darcet, Molinié/Gonin et de M. Naimoz.
Rythme scolaire :
Mme Abadie informe le Conseil qu’une demande de rendez-vous a été faite auprès de l’Inspecteur de l’Education Nationale pour, éventuellement, modifier le rythme scolaire de l’école. Les après-midi des lundis, mardis, jeudis seraient travaillées jusqu’à 16h30 et le vendredi après-midi ne serait plus travaillé.
Travaux :
Mme Dura demande à quelle date le tableau blanc interactif sera mis en place dans sa classe. La Mairie se renseigne pour qu’il soit placé au plus vite.
La séance est levée à 20h45.
é à la semaine de la danse. Depuis 7 semaines, les élèves créaient une chorégraphie dans le but de participer à cette semaine d’échange. Ils se sont donc retrouvés dans un « vrai » théâtre, ont dansé sur scène et ont admiré et applaudi les chorégraphies de leurs camarades de Vénissieux, Vaulx en Velin et Saint Priest.